各学院：

今年7月以来，河南省疫情汛情叠加，教育系统承担疫情防控和校园灾后恢复重建等繁重任务。疫情灾情，是一次党史学习教育的生动实践，是一堂深刻的思政大课，是一本鲜活的德育教材。为进一步巩固“把灾难当教材·与祖国共成长”主题教育活动成果，持续把疫情灾情危机化为教育契机，继续用好防汛救灾、灾后重建、全民抗疫的生动案例和鲜活素材，加强大学生思想政治引领，引导学生充分认识中国特色社会主义制度优势，弘扬新时代爱国主义精神，涵养科学素养和人文情怀，共同完成生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，结合上级要求和学生工作实际，学生工作部（处）决定在学生中持续深化“把灾难当教材·与祖国共成长”主题教育活动。现通知如下：

一、活动宗旨

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于防汛救灾工作的重要指示精神，坚定学生“学党史、听党话、跟党走”的信心和决心，教育学生深刻理解伟大建党精神，不断增强学生做中国人的志气、骨气、底气，引导学生在防汛救灾、灾后重建、全民抗疫中扛重任担使命，展现新医学生的精神风貌，凝聚战胜困难、夺取胜利的青春正能量。

二、活动主题

把灾难当教材与祖国共成长

三、活动时间

2021年8月16日至9月16日

四、活动对象

学生工作队伍、全体本科生

五、活动内容

（一）给全体学生开一次主题班会。疫情灾情面前，没有旁观者和局外人。灾情过后传染病易发高发，德尔塔毒株传染性高、隐蔽性强、传播速度快，各学院辅导员为全体学生召开一次线上主题班会，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等，对学生开展疫情防控知识、爱国爱校和法治教育，引导学生加强科学防护、遵守法律法规和疫情管控要求，确保生命财产安全，为开学安全、安全开学提前做好准备。

（二）“战疫·抗洪”专题教育工作案例征集。面向全体辅导员征集专题工作案例。案例要要紧紧围绕《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）中规定的辅导员工作职责及相关要求，紧扣抗洪抢险、灾后重建、疫情防控期间大学生思想政治教育和学生教育管理的特殊事件节点，针对大学生关注的热点、难点、焦点问题开展释疑解惑和深度辅导的工作情况等，整理成工作案例。

（三）“榜样新医”学生先进典型寻访。7月，河南多地受强降雨的影响爆发洪涝灾害，新医学子主动参与到防汛救灾一线，顶风冒雨、逆行而上、填装沙袋、封堵决口、搬运物资……成为了抗洪抢险一线一道亮丽的风景。为深入挖掘在防汛救灾工作中新医学子涌现出的先进典型和感人事迹，各学院通过网络宣传、海报宣传和辅导员推选等方式，推荐学生参与学校评选，并推选出校级学生先进典型若干名，感受榜样事迹，弘扬榜样精神。

（四）防汛救灾青春微讲团。以“防汛救灾”为主题，开展微讲团活动。围绕此次疫情和灾情，录制相关视频进行宣讲，讲述身边或者了解到的战疫抗洪故事，弘扬主旋律，让学生自觉弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，激发新医学生昂扬向上的精神状态，展现新医学子的青春担当。

六、奖项设置

设优秀组织奖4个，各系列活动根据实际情况设置相关奖项（详见附件）。活动结束后，各学院于9月20日前将优秀组织奖申报材料（活动开展情况总结、活动开展相关图文资料、影像资料等支撑材料）报送到邮箱xscjyk405@163.com。

七、活动要求

（一）周密部署，增强实效。各学院要结合通知要求和本单位实际，做足思想准备，加强组织领导，做好统筹规划，精心部署落实，以谋划好、开展好、总结好为工作目标，持续深化“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动实效。

（二）创新形式，突出落实。各学院要根据学生工作实际，充分凝练自身特色，注重提高积极性、激发创造性，以学生喜闻乐见的活动形式，深入温暖学生之心、丰富学生之闻、引领学生之思，提升学生的爱国情怀。

（三）注重宣传，扩大影响。各学院要充分强化宣传意识，依托传统媒体和网络平台，构建“互联网+宣传”的立体化工作模式，积极主动做好特色活动宣传报道，扩大主题教育覆盖面与影响力，打造“线上线下联动”的宣传局面，营造浓厚氛围。

学生工作部（处）

2021年8月16日