为进一步提升临床实践教学质量，确保临床教学工作顺利开展，迎接教育部护理学专业认证，元月29日上午，护理学院通过腾讯会议举行了线上护理学专业临床教学工作会议。护理学院院长罗艳艳，副院长曹坤明、王丽娜等领导出席，学院教学办主任朱丽丽、第一附属医院护理部张全英主任、第二附属医院护理部李拴荣主任、科教科王静科长、第三附属医院护理部梁爱华主任、附属中心医院护理部侯秀珍主任、学生科薛艳玲科长、附属人民医院护理部王宏茹主任及相关临床教师到会，护理学院部分教师和各年级辅导员也参加了本次会议。会议由副院长曹坤明主持。
会上，学院教学办主任朱丽丽首先就2018级实习生实习情况进行总结反馈，指出了在实习过程中存在的一些问题和不足，肯定了部分非直属附属医院一些好的经验和做法，对临床实习安排、带教老师带教及学生人文关怀和科研素质培养等方面提出要求，并对下学期见习、实习有关工作进行了安排。曹坤明副院长强调，各附属医院要认真根据反馈情况及要求进行总结和改进，不断加强医院护理实践教学软硬件建设，加强规范管理，科学安排实践教学工作，并对下学期的实践教学和专业认证工作提前作好准备。要加强学生人文关怀，将严格要求与尊重关心学生相结合。同时学校和医院要加强融合，通力合作，共同完善教学全过程管理体系和保障体系建设；要加强同社区实习基地的沟通和联系，充分调动社区护理实习基地的积极性和主动性；要充分利用河南省精神病院的优势开展精神科护理实习，按照精神科实习要求探讨科学可行的精神科实习模式。
其次，王丽娜副院长对护理学专业认证的有关注意事项和重点工作进行了详细说明和讲解，指出一定要在前期准备的基础上进一步科学安排、精心组织，丰富完善汇报PPT，培养实习学生的专业知识、操作技能、临床沟通和临床思维能力，为迎接专业认证早早打好基础。
随后，各附属医院就实习反馈情况进行讨论，并对今后的实践教学工作，包括预见习、见习和实习，以及护理学专业认证、一流专业建设等方面提出意见与合理化建议。一附院护理部赵佳老师提出了实习科室方面存在的问题。张全英主任就专业认证工作表达了自己的看法，表示将会加大对学生的强化训练。二附院科教科王静科长就精神科实习大纲、住宿、实习人数等方面提出了意见。三附院护理部梁爱华主任建议学院组织开展临床教师教学能力培训，加强实习动员教育。附属中心医院护理部侯秀珍主任和附属人民医院王宏茹主任希望学院对临床教学工作加强检查指导，促进医院临床实践教学水平不断提升。
最后，罗艳艳院长对如何加强临床实践教学工作进行了重点强调和全面总结。她指出，培养合格乃至优秀的护理人才，临床实践教学至关重要，附属医院应当充分发挥职能和优势，实现教学相长。对于存在问题与不足，学院和医院要加强沟通交流，通力协作，补齐短板，共同弥补不足和缺陷，落实立德树人、教书育人根本任务，共同为实现临床实践教学工作规范和创新，提升人才培养质量做出应有贡献。同时，各相关单位要进一步加强实习生下临床前的实习动员和实习教育，培养学生的敬业精神和职业素养。下一步学院将会结合学校“能力作风建设年”活动、护理学专业认证和国家级一流专业建设点建设等工作，对临床教学工作认真加以总结、布置和推进。
临床实践教学是培养和提高护生临床实践能力和综合素质，促进理论和实践相结合的关键环节。本次护理学专业临床教学工作会议是贯彻落实全面推进医学教育改革和创新发展工作的重要举措，是迎接教育部护理学专业认证工作的冲锋号角，对于规范和加强护理临床实践教学，探索更加有效的临床教学模式具有重要意义。学院今后将采取多种措施进一步促进院校融合，推动我院临床实践教学水平再上新台阶，为护理学专业建设奠定良好基础。
