时间：2022-11-11浏览次数：
各教学单位：
教材是课程教学内容的基本载体，是教育事业发展的战略性工程，体现党和国家意志。为保证学校2022-2023学年第2学期教材征订工作顺利进行，请各学院认真组织好教材选用申报工作。现将有关事项通知如下：
一、选用教材的原则
教材选用申报严格按照《44118太阳成城集团教材建设管理办法(修订)》(校发〔2022〕65号)(附件1)有关规定执行：
1.凡选必审。教材选用结果必须经过审核。
2.马工程重点教材目录涉及到的课程，必须选用马工程重点教材，做到应选必选，应用必用。（最新马工程教材目录及对应课程名单见附件1）
3.质量第一。优先选用国家级和省部级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材；其中公共基础课、专业核心课优先选用国家级规划教材，优先选用内容前沿、技术手段先进、特色鲜明的新教材，原则上不选用作者包销教材。医学类相关专业应优先选用人民卫生出版社、高等教育出版社、北京大学医学出版社、科学出版社教材。临床医学专业教材应优先选用国家卫生健康委员会规划教材。(2022年教材目录及详细信息见附件2)
4.教材的选用同时应保持相对更新率，以利教材交流，知识更新。原则上每种教材使用5-7年需更换版本。
5.适宜教学。选取教材要满足太阳成官网人才培养方案、教学大纲和教学计划要求；符合教学规律和认知规律，便于组织教学和激发学生学习兴趣。
6.严禁向学生私自推销、发放教材、参考书、学习资料等，违者按学校有关规定追究当事人和负责人的责任。
二、选用教材的程序
1.以《44118太阳成城集团本科人才培养方案》为依据，请各学院按照2022-2023学年第2学期教学任务，认真做好2019-2022年级各专业教材选用工作。
2.开课学院负责申报教材选用名单和数量。
3.教材选用采用分级负责、集体决策的方式进行。各学院按照开设的课程（包括相关的实验课）组织做好教材选用审核，教研室（学系）是教材选用的基本单元，负责提出教材初选名单，填写《44118太阳成城集团教材选用申请表》提交学院审核保存（见附件3），新开课程教材或原有课程更换教材需提供样书。各学院需组织专家对备选教材进行审读，重点就教材的思想性、科学性、适用性提出审读意见，基层党组织重点对哲学社会科学教材进行政治把关。审核结论分为“通过”或“不予通过”。
4.各学院根据审核结果确定教材选用名单后，认真逐项填写完成《44118太阳成城集团2022-2023学年第2学期教材选用统计表》（附件4），将纸质版（用A3纸）经学院、基层党委领导审核签字、盖章后于2022年11月16日前报送教务处教材科，电子版同时发送至邮箱jwcjck@xxmu.edu.cn。
5.内部编写使用的讲义、实验指导，必须符合《内部资料性出版物管理办法》（国家新闻出版广电总局令2015第2号）的相关要求，并填写《44118太阳成城集团自编实验指导（内部印刷）审批表》（附件5），经批准同意后方可使用，并将电子稿于2022年11月16日前交教务处教材科，由教材科统一组织印刷、发放。
6.“境外教材”一般不选用未在中国大陆正式出版社获得版权的教材。严禁未经权利人授权许可，擅自复制、使用无版权的“境外教材”。由承担课程建设任务的任课教师或课程组（教研室）提交书面选用申请，陈述选用理由以及教材内容的政治方向、价值导向和学术价值。学院审核时，必须有马克思主义理论、思想政治教育方面（意识形态领域）的专家共同审核；如是外文版的教材，还须有相关语种专家共同审核。
7.以下教材，需提交《44118太阳成城集团教材选用申请表》及情况说明等相关材料，与汇总统计表一并报教材建设委员会专项审批：
（1）超过使用周期仍要求继续使用；
（2）有高级别教材却未选用；
（3）医学类专业教材未选用上述四家出版社；
（4）选用境外教材；
（5）更换教材（不含更换版本）；
（6）新增教材；
三、其他
1.填表人务必保证《44118太阳成城集团2022-2023学年第2学期教材选用统计表》中各项数据的准确，不得擅自调整格式，本表格数据除申报教材外，同时用于高等教育质量监测国家数据平台和国家课程教材综合信息平台填报系统采集数据。
2.心理学院、管理学院、外语学院请严格选用教材程序，按照2022-2023学年第2学期双学位教育专业的课程计划，填写完善课程信息，并选用双学位教育专业的教材，将选用结果填写于附件4，并备注说明，一并报送。
3.本次报送里不填报选修课教材,待选修课确定后另行通知填报。
4.新增专业务必按照培养方案征订，不得遗漏。
5.各学院要逐级审核，层层把关，严格按照教学任务申报教材，确保教材申报的准确性和及时性，禁止漏报、少报、误报教材。
6.其他有关教材选用订购未尽事宜可与教务处教材科联系，联系电话：13523253131侯鹏。
教务处
2022年11月11日
附件列表：
2023年春季教材选用附件.rar
